Con el inicio del curso escolar, el proyecto de educación ambiental de Ecoembes Naturaliza, ha comenzado una nueva etapa. Desde 2018, la iniciativa acompaña al profesorado para integrar el medioambiente y la sostenibilidad en el currículo de escolar con su programa Naturaliza Aulas, que ahora amplía su alcance a toda la comunidad educativa. Lo hace a través de Naturaliza Centros, un programa que implica tanto a personal docente como no docente de cada institución y pone a su disposición recursos, formación y acompañamiento para mejorar la gestión de los residuos y hacer de la circularidad una práctica compartida y cotidiana.
Naturaliza Centros propone un itinerario adaptable a las características de cada colegio, que podrá sumarse al Manifiesto de Buenas Prácticas Circulares creado por el programa. El recorrido comienza con la contenerización de papeleras amarillas y azules, equipando los espacios para facilitar la separación selectiva. Además, se aportará cartelería, guías de separación y otros materiales de apoyo, para que la correcta gestión de los residuos se integre de forma natural y sencilla.
La segunda etapa se centra en la capacitación de las personas que intervienen en el día a día del centro. Equipos directivos, profesorado y personal de cocina, comedor, limpieza y servicios dispondrán de información práctica sobre reciclaje y economía circular y contarán con el asesoramiento del equipo educativo de Naturaliza. Los responsables del proyecto podrán participar, además, en webinars online periódicos para conocer buenas prácticas y soluciones aplicables a su realidad.
En la tercera fase, el alumnado será el protagonista. Tendrán a su disposición un conjunto de actividades y recursos adaptados a las diferentes etapas educativas para comprender de manera práctica la importancia de gestionar correctamente los residuos y trabajar las 7R de la economía circular: reducir, reutilizar, reciclar, reparar, renovar, recuperar y rediseñar. A través de actividades, juegos y dinámicas participativas, el objetivo es trasladar estos conocimientos a situaciones concretas y comportamientos habituales.
Finalmente, la cuarta etapa busca materializar el compromiso y garantizar su continuidad. Para ello, los centros podrán definir su propio plan de gestión de residuos, establecer responsabilidades y procedimientos y hacer seguimiento de las medidas adoptadas. La participación de familias a través de retos y actividades permitirá extender también estas prácticas a los hogares y podrá convertirse así en un referente en la generación de hábitos y del reciclaje y la circularidad.
“Los centros educativos tienen una enorme capacidad para generar hábitos que acompañen a niños y niñas más allá de su etapa escolar. Por eso queremos facilitar herramientas para que separar correctamente los residuos y actuar de forma más sostenible se integre con naturalidad en esas rutinas. Desde Ecoembes trabajamos para acercar la cultura del reciclaje y la circularidad a todos los colectivos, y que el ámbito educativo es clave en la construcción de un futuro sin residuos ”, señala Helena Astorga, responsable del proyecto Naturaliza de Ecoembes.
Ocho años construyendo una comunidad educativa educada en el reciclaje
Esta nueva etapa se apoya en la trayectoria desarrollada por Naturaliza desde su nacimiento en 2018. En estos ocho años, el proyecto ha formado a 3.936 docentes, ha llegado a 2.472 centros educativos y sus recursos han alcanzado a 170.090 alumnos en España, consolidando una comunidad en torno a la educación ambiental.
Naturaliza Aulas continuará ofreciendo al profesorado formación y herramientas para introducir la sostenibilidad de forma transversal en la enseñanza, entre ellas un curso online de 15 horas, propuestas didácticas vinculadas a diferentes retos socioambientales y las “Clases fuera del aula”, que aprovechan el entorno próximo y el contacto con la naturaleza como espacios de aprendizaje.
Naturaliza Centros, por su parte, traslada esa mirada al conjunto del colegio para actuar sobre la gestión de los residuos, los espacios y los hábitos de toda la comunidad educativa. Así, ambas líneas conectan educación y acción para integrar la sostenibilidad tanto en el aprendizaje como en la práctica.
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