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El alumno Diego Fariña Carpente, que cursa 6º de Primaria en el Colegio Liceo La Paz, de A Coruña, ha sido seleccionado para representar a la Comunidad Autónoma de Galicia ante don Felipe en la audiencia privada que el monarca ofrecerá próximamente a los ganadores de la 45ª edición del concurso ¿Qué es un rey para ti? (curso escolar 2025-26).
Este certamen, promovido por la Fundación Institucional Española (FIES) y patrocinado por la Fundación Orange, tiene como objetivo principal fomentar la creatividad artística y la innovación entre los escolares españoles. Al mismo tiempo, a través de sus trabajos, los participantes expresan su conocimiento sobre la Corona, así como sobre el rey y la princesa Leonor, como representantes del presente y el futuro de esta institución.
En la audiencia privada que don Felipe mantendrá con los ganadores de esta edición, Diego tendrá la oportunidad de mostrar al monarca el trabajo por el que ha sido galardonado en su Comunidad, una innovadora manualidad titulada de forma muy descriptiva como “La Corona, un imán que nos mantiene unidos y en equilibrio”.
En la redacción que acompaña a su trabajo, el joven coruñés se declara un apasionado de la ciencia y traslada esa vocación a una obra con la que pretende expresar qué representa para él la figura del rey en la España actual. Según explica Diego, el eje de la maqueta es el magnetismo, “una fuerza invisible que actúa a distancia”, que, al igual que la Corona, aporta unión y equilibrio.
Para ilustrarlo, el alumno sitúa en el centro de su creación la Corona —símbolo de la Monarquía— sobre el mapa de España. En la base incorpora imanes que permiten que los clips que rodean la Corona permanezcan suspendidos y en equilibrio, sin llegar a tocarla. Al encender las luces integradas, se genera la sensación de que la Corona flota, como “una influencia que une sin imponer”.
Desde la Corona parten seis hilos, a modo de guirnaldas con las banderas de las comunidades y ciudades autónomas, que la conectan con distintos elementos. Cada uno de ellos representa valores y símbolos fundamentales para la Monarquía y el país: la balanza (justicia e igualdad), la paloma (paz y convivencia), el pergamino (la Constitución y el respeto a las leyes), la brújula (prudencia y buena orientación), un bocadillo de cómic (diálogo y escucha) y el corazón (empatía y cercanía).
Como concluye Diego, en esta maqueta la figura del rey actúa como ese magnetismo que aporta el equilibrio necesario para que todo funcione. A su vez, los hilos que rodean la Corona simbolizan que la unión es posible cuando se respetan las diferencias.
Audiencia Real para los ganadores en el Palacio de El Pardo
La audiencia para los alumnos y alumnas ganadores de la 45º edición del certamen escolar ¿Qué es un rey para ti? tendrá lugar en el Palacio de El Pardo en una fecha aún por determinar, una vez concluidas todas las exposiciones regionales.
En este encuentro, los 20 jóvenes artistas seleccionados —elegidos en los concursos regionales en sus respectivas comunidades o ciudades autónomas, así como en la categoría de Educación Especial a nivel nacional— podrán conocer a don Felipe y explicarle el contenido de sus trabajos, acompañados por los maestros y tutores que les han asesorado y apoyado en su elaboración.
Tras 45 ediciones, el concurso ¿Qué es un rey para ti? se ha consolidado como una cita habitual en los programas educativos de los centros de enseñanza españoles. En esta edición, han participado por Galicia un total de 1.032 escolares de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, así como de 1º y 2º de E.S.O. y de educación especial, de hasta 18 años, procedentes de 102 centros. En el acto celebrado hoy en la Escola Galega de Administración Pública de Santiago de Compostela, también se han expuesto las 41 obras finalistas, realizadas por estudiantes de 27 colegios de la región.
Cabe destacar que, en línea con la transformación digital que vive nuestra sociedad, en las últimas ediciones se ha fomentado la presentación de trabajos en nuevos formatos digitales, como storytelling (cuento o historia narrada), vídeos musicales, infografías, proyectos relacionados con la robótica o animación en 3D, junto a otras creaciones más tradicionales, como pintura, escultura o redacción.
Este impulso, que Diego ha trasladado a su proyecto, busca estimular la iniciativa y el espíritu emprendedor de los jóvenes participantes, al tiempo que se potencian competencias y habilidades fundamentales en este nuevo entorno digital.
Más información sobre el concurso: https://
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