A través de charlas y ferias informativas sobre la salud menstrual, además del uso de la plataforma Menstruaventuras y la mejora de los baños escolares, desde el año 2025 el proyecto Nuevas Reglas de Plan International, en alianza con Kotex, la marca de cuidado femenino de Kimberly-Clark beneficia a más de 11 mil niños, niñas y adolescentes de Lima y Piura.
Esta iniciativa busca que las escolares vivan una salud menstrual informada, segura y digna. Para ello, también involucra a sus pares varones, a docentes, personal de salud, madres y padres de familia, y cuidadores. El objetivo en la actual fase del proyecto (2025 al 2028) es impactar a 121,115 personas de 15 escuelas públicas y sus comunidades de Lima y Piura.
En Piura, Nuevas Reglas se implementa en 6 colegios de los distritos de La Unión y La Arena; y en Lima, en 9 instituciones educativas de San Juan de Lurigancho, Comas y Villa El Salvador.
“Con Nuevas Reglas, nuestro objetivo es que cada niña y adolescente pueda vivir su menstruación sin miedo ni vergüenza. Es esencial promover una educación menstrual y seguir generando impacto positivo en más comunidades del país”, comenta Stephania Lozano, coordinadora del proyecto.
En el norte del Perú, Piura ha sido priorizada porque es una de las regiones donde las mujeres enfrentan una alta brecha en el ejercicio de sus derechos sexuales y reproductivos vinculada a limitaciones en el acceso a servicios de salud y educación.
De acuerdo con el estudio de Plan International realizado en el 2025, en Piura, solo 2 de cada 10 niñas y adolescentes logran mantener prácticas adecuadas de higiene menstrual durante la jornada escolar. Solo 2 de cada 10 demuestran un conocimiento adecuado sobre la menstruación. Y apenas el 1,5 % cuenta con acceso suficiente a suministros como toallas higiénicas, en los baños de su escuela.
En Lima, ya son más de 8 mil los niños, niñas y adolescentes de 9 colegios los que han sido beneficiados con la iniciativa. Un importante avance ante la cifra que revela el estudio de Plan International: solo 4 de cada 10 niñas y adolescentes menstruantes demuestran un conocimiento adecuado sobre la menstruación.
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