ODS 4. Abierto el plazo de inscripción para centros y profesores que desarrollen prácticas de innovación en las aulas | Corresponsables.com España
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ODS 4. Abierto el plazo de inscripción para centros y profesores que desarrollen prácticas de innovación en las aulas

28-02-2020

La Fundación ATRESMEDIA y ”la Caixa”, con la participación de Fundación Orange y la Universidad Internacional de Valencia (VIU), organizan los Premios ‘Grandes Iniciativas’ con el objetivo de reconocer proyectos educativos inspiradores, innovadores y de gran impacto en las aulas.

Conscientes del importante papel de los profesores, las cuatro entidades han animado a lo largo del curso escolar a poner en marcha proyectos innovadores a través de diferentes campañas de difusión en televisión, radio y multimedia del Grupo ATRESMEDIA así como las redes sociales de las entidades organizadoras y participantes del premio.

La inscripción puede realizarse hasta el 31 de marzo en el formulario online de grandesiniciativas.org, site que también recoge la información de la 7ª convocatoria, bases legales, categorías, vídeos de profesores y referentes del entorno educativo, etc.

Del mismo modo, los participantes podrán completar la información sobre la iniciativa propuesta de manera adicional con información complementaria como: Vídeo, audio, y documento en formato PDF que resuma y explique la iniciativa educativa.

Categorías de la 7ª edición de los Premios “Grandes Iniciativas” En esta nueva convocatoria, tanto profesores a nivel individual o en equipo como centros educativos, podrán presentar sus proyectos en cualquiera de estas cinco categorías:

Premios Fundación ATRESMEDIA y EduCaixa:

  • ‘Grandes Iniciativas en Valores’. Propuestas que mejoran los procesos de desarrollo personal, capacidad crítica y autonomía, así como de relación con el entorno. Entre ellas se encuentran: la educación cívica y moral; sexual y para la salud; la del consumidor; medioambiental; para la igualdad entre personas de diferente sexo; tiempo libre, ocio y cultura, escucha y pensamiento crítico; participación en actividades ciudadanas; etc.
  • ‘Grandes Iniciativas de Inclusión educativa’. Propuestas que logren la inclusión educativa mediante la atención a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Dificultades de Aprendizaje (DA), que garanticen la participación y aprendizaje de la totalidad del alumnado y una inclusión normalizada en la sociedad.
  • ‘Grandes Iniciativas de Motivación y Éxito’. Proyectos que mejoran la calidad educativa y que consiguen aumentar la motivación y reducir el absentismo, el fracaso escolar y el abandono temprano de los alumnos; así como una mejora significativa en la adquisición de los recursos intelectuales, emocionales y ejecutivos para el desarrollo de los alumnos según sus necesidades.

Premio ‘Convivencia en el aula’ de Universidad Internacional de Valencia. Iniciativas que desde el conocimiento, prevención y actuación, logren mejorar el clima de convivencia en el aula y combatan el acoso escolar en sus múltiples tipologías (ciberbullying, acoso verbal, psicológico o físico) por razones de género, identidad sexual, rechazo cultural, social o étnico.

Iniciativas que, a través de metodologías pedagógicas alternativas, la creatividad o el uso correcto de las TIC, fomenten la convivencia positiva en el aula como herramienta esencial para la educación en el siglo XXI.

Premio ‘Transformación Digital y Social’ de Fundación Orange. Iniciativas en las que se haya integrado el ecosistema digital para la mejora de los procesos y modelos de enseñanza- aprendizaje. Se hará especial hincapié en aquellas que estimulen y potencien los grupos de aprendizaje y amplíen los horizontes de los jóvenes para conseguir una transformación social.

Esta categoría está abierta también a la Formación Profesional Básica y Escuelas de Segunda Oportunidad.

Los Premios ‘Grandes Iniciativas’ distinguen desde hace siete años modelos de éxito educativo que atiendan a los siguientes criterios de valoración: Pertinencia (orientados a la solución de problemas carencias específicas de los procesos educativos relacionados con la categoría); Innovación (desarrollo de soluciones no existentes hasta la fecha); Participación (fomento de la integración que involucre de forma activa a los niños y/o jóvenes en su realización); Eficacia (impacto educativo positivo verificable); Sostenibilidad (resultados sean duraderos) y Replicabilidad (transferibles como modelo de aprendizaje para otros agentes).

Un jurado compuesto por expertos del sector educativo, pedagógico y tecnológico fallará las candidaturas ganadoras en mayo y los premios se entregarán en una gala en el mes de junio en Madrid. Las iniciativas premiadas en las categorías de Fundación ATRESMEDIA y “EduCaixa” serán galardonadas con la difusión de un mensaje de televisión en los canales del Grupo ATRESMEDIA, y dos docentes del centro ganador en cada una de las categorías ‘Valores’, ‘Inclusión Educativa’ y ‘Motivación y Éxito’, disfrutarán de una expedición pedagógica internacional. Por su parte, la Universidad Internacional de Valencia (VIU) concederá a los ganadores de la categoría ‘Convivencia en el aula’ una beca íntegra para cursar un Máster en Acoso Escolar y Mediación, el Máster en Pedagogías Alternativas, o el Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela.  Y dos profesionales del centro ganador del Premio Especial Fundación Orange a la ‘Transformación Digital y Social’ tendrán la oportunidad de viajar a entidades o escuelas de referencia en innovación de Europa.